Анастасия Юрьевна  постоянно совершенствует собственную профессиональную деятельность путем активного участия в работе школьного и районного методических объединений, повышения квалификации, участия в различных педагогических конкурсах, всероссийских и краевых конференциях и проектах.  Показателем результативности считаем также то, что её работа была отмечена российскими, краевыми, районными, школьными грамотами и благодарностями:

2017- 2018 учебный год:

- сертификат участника семинара «Экономическая и финансовая грамотность в рамках
урочной и внеурочной деятельности. Креативное мышление: приемы и методы решения
жизненных задач»; ... Читать дальше »

Анастасия Юрьевна создаёт условия для различных категорий обучающихся в классе:

•  одаренных детей включает в различные творческие и исследовательские работы, конкурсы, являются помощниками на уроках (готовят выступления);
•  с детьми из социально неблагополучных семей ведёт работу совместно с психологом и социальным работником школы, оказываем необходимую помощь в приобретении вещей и школьных принадлежностей;
•  разработала и реализовывает адаптированную программу для обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.1.) 1 класс на 2019-2020,  2 ... Читать дальше »

Анастасия Юрьевна, реализует свою деятельность в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Деятельность осуществляется в следующих направлениях:

• общеинтеллектуальное (интеллектуальные марафоны; предметные недели;  викторины и познавательные игры к общешкольным мероприятиям);
• общекультурное (художественные выставки к праздникам; День театра);
• здоровьесберегающее и экологическое (общешкольный поход; осенний и весенний кроссы, спортивные турниры, соревнования; Осенний калейдоскоп; День Земли,  ... Читать дальше »

... Читать дальше »

Анастасия Юрьевна проводит свои уроки на высоком методическом уровне, постоянно ищет новые  формы, методы и приемы работы. Её уроки отличаются четкой постановкой цели, рациональным использованием  учебного времени, продуманной системой методов и приемов, активной деятельностью учащихся.

Для уроков Анастасия Юрьевна разрабатывает учебно-познавательные и учебно-практические  задачи и задания, которые способствуют не только углублению знаний в определенной области, но и учат детей анализировать, классифицировать, проводить синтез, делать выводы.

Анастасия Юрьевна разработала систему опорных карточек при обучении детей исследовательской деятельностью. Методический материал был представлен на школьном методическом объединении, районном методическом объединении учителей начальных класс ... Читать дальше »