Версия для слабовидящих Главная Форум Мой профиль Регистрация Выход Вход RSS

Документы:

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
 Перечень апробационного оборудования

Приказ от 31.01.2012 №69 О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. №1089.
 

Обеспечение кабинетов с учётом ФГОС (МТБ)

Положение о рабочей программе

Положение о конкурсе "Класс года", "Ученик года"

Положение о предметной неделе

План адаптационного периода

Рабочие программы:

Работа с текстом:

 

Значимые события:

Краевой День открытых дверей 2014

Краевой День открытых дверей 2015

Районная родительская конференция - 2015

Интегрированный урок "Деятельность"

Районный семинар "Модель подростковой школы"

РМО "Читательская грамотность младших подростков"

Предварительная защита работ. Край, отзыв участников

Интенсивные модули для пятиклассников Назаровского района 2015

День театра 2015

 

Исследование и проектирование:

Метод проектов в классном руководстве

Метод проектов (теория)

Отличия проектной деятельности от исследовательской

Проекты на уроках технологии

 

Системно-деятельностный подход:

Перечень единых оргформ для урока

Типология уроков

Методы и приемы для поисковой деятельности

Урок в контексте ФГОС

Приёмы работы в технологии критического мышления

Урок математики по теме "Угол", 5 класс

Урок математики по теме "Среднее арифметическое"

Урок литературы "Великая Отечественная война", 5 класс

"День семьи" в 5 классе

Повторяем орфограммы в 5 классе

Создаём журнал. Элективный курс в 5 классе

Технология позиционного обучения

Система самоуправления в классе

Этапы урока и задания по понятию

Интеллектуальная игра по географии "Морское путешествие", 7 класс

Пинская М.А. "Оценивание для обучения"

Этапы урока в деятельностном залоге

 

Внеурочная деятельность:

Описание модели

Модуль "Мастерская анимации", подготовка к защите проектов

 

Событийные мероприятия:

Подготовка к Неделе театра

Проект положения по Событийному мероприятию

Критерии оценки площадок. Событийное "Юбилей СССР"

Событийное - 2015: "Юбилей Победы"

Организация адаптационного периода:

Психологические особенности

Игры на знакомство

Психологические игры на уроках

Адаптация пятиклассников, методика "Герб коллектива"

Классный час "Цвет души"

Организация преемственности

Оргформы на уроке

Рекомендации психолога по организации адаптационного периода

 

Первая неделя пятиклассников:

Первая неделя пятиклассников

Шаг 1. Знакомство со школой.

Шаг 2. Капитан группы

Шаг 2. Итоги работы

Дальнейшие шаги

Итоги введения алгоритма ГРУППА

Шаг 3. Система самоуправления. Классный уголок

 

Алгоритмы:

Алгоритмы работы в группах: Мозаика, Цепочка, Мозговой штурм

Алгоритм работы ГРУППА (МОЗАИКА)

Алгоритм работы "План текста"

Как вводить алгоритм "План текста"

Алгоритм "Ключевые слова"

Алгоритм "Сравнительная таблица"

 

Анализ работы

Анализ работы за 2013-14 гг

Анализ работы 2014-2015

Требования к блогу учителя