ФГОС говорит о том, что реализация образовательной программы, т.е. достижение всех результатов стандарта осуществляется через урочную и внеурочную деятельность. Причём внеурочная деятельность ОБЯЗАТЕЛЬНА и для школы, и для ученика. ... Читать дальше »

Уроку в контексте  ФГОС ООО поставлена очень сложная задача - быть выстроенным на основе деятельности, чтобы каждый компонент деятельности (цель, задачи, средства, применение средства и результат) был виден не только учителю, но и ученикам, и был предметом обсуждения.  Плюс к этому он должен удерживать исследовательскую рамку, то есть в постановке цели должен быть задействован процесс формулирования гипотезы или постановки вопросов. ... Читать дальше »

Решила сделать в одной новости сборку материалов, которые нужны для подготовки урока: 

1. правила класса (уже висят в классах);

2. структура урока или вариант структуры попроще; таблица, в которую удобно упаковывается работа с задачами; ... Читать дальше »

Здравствуйте, коллеги! Предлагаем вам  специально разработанные приёмы, способствующие повышению техники чтения. Необходимо помнить о том, что любой приём будет эффективен лишь в том случае, если будет использоваться постоянно, в системе, и не только учителями литературы.

1. Жужжащее чтение. ... Читать дальше »

Сегодня на встрече с учителями пятых классов мы снова говорили о том, что время на заучивание правила должно быть выделено на уроке. Вот приёмы, которые могут помочь учителю организовать подобную работу. 

1. Коллективная игра "Ваш пропуск, слово!" ... Читать дальше »

18 ноября состоялось совещание при директоре по анализу завершения адаптационного периода пятиклассников. В связи с этим педагогам были наполнены рекомендации по организации адаптационного периода:

* следует выработать четкие, последовательные и устойчивые требования, объяснить ребятам, почему они необходимы, согласовать требования учителей-предметников ... Читать дальше »

Следующий шаг проекта "Первая неделя пятиклассников" - это работа над созданием системы самоуправления класса. Примерный конспект классного часа по этой теме подготовила классный руководитель 5 "В" Брагина Любовь Николаевна. Цель: распределить функционал и обязанности в классе. ... Читать дальше »

Коллеги, добрый день! В этой статье ответы на вопросы, как вводить алгоритм ПЛАН текста и как с ним работать ребёнку. Алгоритм лучше вводить фронтально, лучше следующим образом:

1. Имя алгоритма: «Алгоритм называется ПЛАН ТЕКСТА»
2. Чему он учит: «Он учит нас пошагово составлять план любого текста » ... Читать дальше »

10 сентября состоится заседание рабочей группы педагогов 10- 11 классов. На ней будут обсуждаться проекты первых погружений для старшеклассников. Для участия в обсуждении необходимо познакомиться с положением об ИОП старшеклассника. 

ПОЛОЖЕНИЕ ... Читать дальше »

В середине следующей недели в рамках "Первой недели пятиклассников" начнётся введение алгоритмы по составлению плана. Сначала алгоритм вводится и отрабатывается фронтально в режиме работы КЛАСС, затем передаётся в ПАРУ и ГРУППУ. 

Алгоритм работы "План текста": ... Читать дальше »