25 февраля состоялось методическое объединение учителей малокомплектных начальных школ  по теме: «Организация решения проектной задачи».  Учителя рассмотрели три социальных проектных задачи: «Чисто не там, где убирают – а там, где не мусорят», «Чистота – лучшая красота», «Сохраним природу в чистоте». По каждой теме было выделено по три проблемы, а затем предложен план решения проблем. Особое внимание было уделено проблеме:  организация просветительской или агитационной работы, которую могут организовать учащиеся среди своих сверстников. Итак,  при решении социального проекта необходимо определить тему проекта, вычленить проблем ... Читать дальше »

20 февраля начальная школа отмечала  «Масленицу»: играми, песнями, закличками,  чаем с блинами, а затем сожгли чучело. ФГОС НОО ставит перед школой задачу формирования личности знающей традиции и культуру своего народа, идентифицирующего  себя со своей Родиной, народом. Сформировать такого человека красивыми словами  не возможно,  необходимы действия, способные вызвать положительные эмоции переживания. Коллектив начальной школы понимает стоящие перед ними задачи и использует все возможности для формирования личности любящей свою страну и гордящейся ей.

Беляева Валентина Михайловна

19 февраля  состоялось  районное методическое объединение учителей 4-х классов, на котором был рассмотрен вопрос: поддерживающего оценивания. Проводила методическое объединение Третьякова Наталья Александровна. Особенностью работы РМО было то, что рассматриваемый вопрос был доведен до практических рекомендаций к применению.  Усилиями всех участников работы РМО была разработана и заполнена таблица, которой может воспользоваться любой учитель, работающий в первом классе и отсутствовавший на РМО. С материалами можно ознакомиться на сайте « Управления образования».  Работа по данному вопросу будет продолжена в марте

... Читать дальше »

17 февраля  мальчики 1-4 классов приняли участие  в многоборье посвященному празднованию «Дня защитника Отечества». Будущие защитники соревновались в бросании дротиков, в прыжках в длину, в прыгании на скакалке, в лазании по канату, отжиманиях, подтягивании на турнике. В многоборье приняли участие  все мальчики начальных классов. Девочки болели за своих защитников. А затем праздник продолжился в классах: с песнями, стихами, чаем.

Беляева Валентина Михайловна

17 февраля  состоялось  методическое объединение учителей 4-х классов, на котором был рассмотрен вопрос: анализ результатов социального проекта «Что сделать, чтобы на улицах было чисто», выполненный учащимися четвертых классов. В ходе анализа  были вычленены ошибки, допущенные учащимися в проекте: неправильно сформулирована тема проекта, неправильно вычленены проблемы, несоответствие темы и проблем, неправильно найдены пути решения проблемы. Вопрос для учащихся непростой. Опыт решения социальных проектов у учащихся отсутствует. Проблема детей в том, что они берут проблемы, которые сами решить не могут.  Например, отсутствие мусороуборочных маши ... Читать дальше »

 13 февраля учащиеся  4- х классов посетили профилакторий «Сокол». Где для них была предъставлена  культурная программа: катание с горки, лыжная трасса, катание на коньках и вечер отдыха.  ФГОС НОО предусматривает решение задач не только предметного и метапредметного развития учащихся, но и формирование личности. Одним из направлений личностного развития ученика является охрана здоровья и организация здорового образа жизни. Развитие  умения правильно организовать свой личный отдых, потребности в здоровом и безопасном образе жизни, навыка общения в коллективе в неформальной обстановке являются важнейшими задачами классного руководителя. Классные руководители 4-х классов Горшунова А ... Читать дальше »

11 февраля учащиеся  4- х классов работали над решением социальной проектной задачи «Что сделать, чтобы на улицах села было чисто».  Для проведения данного мероприятия был составлен список всех учащихся, включая филиалы, в алфавитном  порядке. Все дети были разделены на 4 большие группы и с руководителем перешли в указанную аудиторию. В аудитории разделились на малые группы по 4 человека. И приступили к решению проектной задачи. Для того чтобы учащимся работалось комфортно,  подобным образом мы провели уже два мероприятия. И нужно отметить, что учащиеся очень легко установили между собой контакт и дружно работали в своих группах. Особенностью данного проекта ... Читать дальше »

11февраля выпускники детского сада «Колосок» посетили школьную библиотеку. В библиотеке для них была подготовлена викторина по сказкам. Она была необычной. В ней необходимо было ответить на ряд вопросов, сформулированных следующим образом: укажите истинные и ложные утверждения; найдите ошибку в высказывании; определите героя сказки по вещи ему принадлежащей или высказыванию. Викторина способствовала развитию  УУД. Мероприятие проводилось в рамках сотрудничества детского сада «Колосок» и школы. Особые слова благодарности хочется сказать библиотекарям Головиной Наталье Викторовне,  Новопашиной Надежде Валерьевне.

... Читать дальше »

11февраля учителями начальной школы было  проведено первое занятие с ребятами детского сада. Оно проводилось в рамках договора о сотрудничестве по апробации оборудования. Целью  данного занятия было организовать наблюдение ребятами различных явлений и рассказать о том, что они увидели, т.е. вывести наблюдаемое в речь. В ходе проведения занятия, дети следовали инструкции и даже пытались объяснить, почему данное явление происходит. Мероприятие было проведено в игровой форме. Проводились следующие эксперименты: «Лилия», «Вулкан», «Секретное письмо», «Радуга». Занятие было закончено эмоциональной рефлексией, на которой ребята выска ... Читать дальше »

 6 февраля. Учащиеся  1Б класса, учитель Березан Наталья Александровна, создали свою первую презентацию. И неважно, что презентация о себе любимом и содержит пока два слайда. С этой презентации  началось освоение компьютерных технологий. ИКТ - компетентность одна из задач, которую ставит ФГОС НОО. И развиваться она должна  на уроках, а не на отдельных модулях, факультативах,  кружках, т.к. приобретение данной компетентности  на уроке подкрепляется необходимостью применения компьютера в реальной учебной деятельности. В начальной школе имеется определенный опыт в подтверждение выше сказанного. Учащиеся 3А, 3Б  классов,  учителя Третьякова Наталья Александровна, Смолина Наталья Вла ... Читать дальше »