После просмотра оборудования Павел Андреевич предложил коллегам отвлечься от работы и немного поиграть. В играх учились не стесняться в незнакомой обстановке, быть менее скованным.

Когда игровая сессия завершилась, Павел Андреевич дал задание всем группам «набросать» темы для видеосюжетов.  Из получившегося списка  команды, не определившиеся с темой, могли выбрать любую понравившуюся.

Лекция началась с просмотра видеоролика "Галилео", служащего как удачный пример. Далее последовало обсуждение программы, по заданному плану.

Замысел:

1. Идея- что хочу сказать?

2. Тема- про что? (кто? где? когда? с кем? как? что делает? зачем?)

3. Сверхзадача- чего хочу добиться?

4. Конфликт.

Семь групп, в результате упорной работы сформировали замыслы собственных сюжетов и отправились на практические занятия по видеосъемке и монтажу.

Затем Юлия Владимировна предложила участникам разместить на школьном сайте наработки и поделиться впечатлениями о сегодняшнем прошедшем дне.

В 13 кабинете появились  листы с фотографиями участников, на которых они будут размещать заработанные ими жетоны. В конце программы участник, набравший больше всех жетонов получит памятный подарок. 

А завтра мы расскажем, как проходят съемочные дни первых стажеров в Степновской школе.

Авторы текста: Арина Маягачева и Сабрина Лазарева, 9 "Б" класс

Фото: Качаева Ю.В.