1 сентября началась "Первая неделя пятиклассников". Классный час во всех пятых классах  имел одинаковую структуру и проходил по сценарию, составленному  командой классных руководителей.

Задачи классного часа: Познакомиться с классным руководителем, узнать в лицо и по имени предметников, сориентироваться в пространстве школы. 

Структура разрабатывалась на основе деятелностного подхода. Дети выполняли различные задания, формы деятельности чередовались.

Классный час в 5 "А" классе начался со знакомства с новыми членами классного коллектива.  В класс добавились два новых мальчика. Для продолжения знакомства детям было предложено задание 10-«Я», которое они выполняли индивидуально. Родители с интересом наблюдали за творчеством детей, даже давали советы. Итог задания проходил в форме цепочки. Дети озвучивали по одному из своих качеств.  Следующий этап – заочное знакомство с учителями предметниками проходил в форме групповой работы.  Учащихся разделились на три группы, установка для работы была распределить фотографии учителей с названием предмета, который они преподают.  Для проверки работы групп была организована экскурсия по школе  и очное знакомство с учителями. После экскурсии дети подкорректировали свои работы и получили памятки.

В конце классного часа обговаривались текущие вопросы и родители приготовили для детей сладкий подарок.

Автор текста: Татьяна Михайловна Коробкова, классный руководитель 5 "А" класса