13 октября педагог-психолог школы Даммер О.А. провела  методический семинар  по теме «Проблема адаптации учащихся 10–х классов». В ходе семинара были рассмотрены возрастные особенности  учащихся данного возраста, а также  особенности протекания процесса адаптации к обучению в старшей школе. 

Было отмечено, что главное психологическое приобретение данного возраста — это открытие своего внутреннего мира. Самосознание переходит на качественно новый уровень. Это проявляется в повышении значимости собственных ценностей, в перерастании частных самооценок отдельных черт личности в общее, целостное отношение к себе. Важнейшая особенность юношеского самосознания — формирование временной перспективы, обращенность в будущее. Нередко в своих мыслях и ощущениях старшеклассники находятся уже вне школы, воспринимают обязанность ее посещения как досадную необходимость. Большинство десятиклассников сталкиваются с резким увеличением учебной нагрузки, что зачастую приводит к различным нарушениям как в физическом, так и в психологическом самочувствии. Особую роль здесь может сыграть обучение навыкам распределения времени и планирования собственной деятельности.

 Также на семинаре обсуждались результаты анкетирования учащихся, где выявились проблемные моменты. Завершился семинар обсуждением «Кодекса прав десятиклассников и учителей», составленный учащимися.