Каждый четверг у нас проходят занятия "Россия-мои горизонты". На сегодняшнем занятии мы обсудили несколько интересных отраслей.    Провели день самоуправления на уроке. В чём же он  заключался? Во второй половине урока мы попробовали придумать своё собственное предприятие и даже на время становились представителями самых разных профессий. Но до этого задания мы разбирались с 1 частью урока. Сначала мы посмотрели и обсудили несколько видеороликов, в которых рассказывается о важных вещах. К этим видеороликам было и задание: нам педагог раздал карточку с фактами. Часть этих фактов верная, а часть — ошибочная. И первая отрасль, про которую мы разговаривали отрасль: импортозамещение. После просмотра мы обсуждали какой факт верный, а какой нет. Сейчас я поделюсь двумя верными фактами. Российские специалисты смогли создать отечественный программно-аппаратный комплекс
для судов. Он называется «Беринг». ЭКНИС «Беринг» помогает капитану управлять кораблём. И следующая отрасль: лесная промышленность. В видеоролике рассказывалось об одной из самых многогранных промышленностей современности — лесной.О том, как из маленького семени вырастить большое дерево, а затем о вырубке леса и изготовлении необходимой продукции вплоть до домов. Ну и пример двух фактов: Площадь всех лесов в России свыше одного миллиарда гектаров. Сегодня практически все упаковочные изделия могут производиться в России. Вот и перешли мы во 2 часть урока! Задание «Создай своё предприятие» Мы разделились на 2 большие группы. Первая работала с профессиями из первого ролика, а вторая погрузилась в мир профессий из второго ролика. В командах каждый участник вытянул карточку со своей профессию. Сначала обсудили и заполнили 1 лист , с нашим предприятием, а после уже заполнили малую карточку "Роль профессии в нашем предприятие". В конце урока обсудили и представили свои предприятия. Очень интересно получилось, нам всем понравилось!

Автор статьи: Виктория Синицына, ученица 7 "а" класса.