Сегодня, после двух выходных дней, мы особенно радостно встречали друг друга! Настроение портила только погода, день начинался пасмурно и влажно.  Всем очень хотелось спать, и даже зарядка сегодня была короткой потому, что было холодновато. Но, зато,  Аня привезла из дома большую музыкальную колонку, и нас весь день сопровождала наша любимая музыка.

На занятиях мы познакомились с символикой Красноярского края. Рассмотрели  обоснование выбранных символов и цветов для гербов  и флагов Назаровского района и Степновского сельсовета. Мы узнали, что символика герба  Степновского сельсовета и его цветовое решение отражают успешный труд работников поселения.

Золотой сноп на гербе– символ производства сельхозпродукции, он не только символ труда и его результатов, но и самого поселения, поскольку 11 колосьев, составляющих сноп это аллегория 11-ти населённых пунктов, составляющих единое муниципальное образование.

Перекрещенные лавровые ветви – символ почёта, уважения и благодарности за трудовые успехи.
Серебряное стропило – символ устремлённости вверх, достижения поставленной цели, символ крыши, защищающей дом от любых невзгод.
Червлень (красный цвет) – не только символ труда, мужества, жизненной стойкости, жизнеутверждающей силы, красоты и праздника, но и отражение расположения поселения в Красноярском крае, поле герба которого также червлёное.
Золото – символ солнечного света, стабильности, богатого урожая.
Серебро – символ чистоты, открытости, божественной мудрости, примирения.

Сегодня мы так же попробовали нарисовать Степной.  Мы вдохновились идеей из интернета « Как бы выглядел  город/ посёлок, если бы он был человеком?» или  «Город глазами нейросети».  У нас получилось 2 образа – мужской и женский.  Каждая группа представила свой человеческий образ п. Степной,  дали характеристику.  В общих чертах наш посёлок получился гостеприимный, богатый полями, зерном, с красивой природой.

Во второй части занятий мы познакомились с теорией по теме «Почвы», узнали о механическом составе почвы, и о том, как влияет структура почвы на ведение сельского хозяйства. Договорились, что ребята с отделений завтра привезут образцы почв, и мы уже завтра с Ниной Алексеевной начнём проводить анализ почвы.

Сегодня у нас прошло новое занятие с педагогом-психологом Орловой Т.В., мы выполняли интересные задания на знакомство, на взаимодействие, на взаимопонимание и сплочение.  Это было крутое занятие, ведь мы его проводили совместно с отрядом ФизикУм, это отличные ребята, и нам нравится проводить вместе время.

Весело, потому, что была колонка и танцевали везде

Так же, мы были приглашены на мероприятие « Символика России» в сельскую библиотеку, мы вспомнили  и проследили историю возникновения и изменения  герба, флага и гимна России, а так же поговорили о неофициальных символах нашей страны. Спасибо Яне Анатольевне, за познавательное мероприятие.

После библиотеки мы немного погуляли в парке, потанцевали, поиграли в нашу любимую «Ворону», и пошли на обед.

В конце дня мы, как всегда проговорили о том, чем мы сегодня занимались, распределили экорубли в личный зачёт. По 2 экорубля получили сегодня Арина, Камилла, Катя и Соня Т.

В общем зачёте по экорублям, у нас лидируют в рейтинге Соня Головина и Катя Коротких! Молодцы, девчонки!!!