Здравствуйте, коллеги!  В пятницу состоится наша встреча по итогам семинара по выстраиванию системы качества образования в связи с введением новых стандартов.  Мы будем говорить об изменении в предметных результатах математики и русского языка, читательской грамотности (умении работать с текстом) и о навыках работы в групповом проекте.  Помимо анализа результатов, которые закладываются в краевых контрольных работах,   дельте и контрольных работах центра Эврика, мы будем говорить о том, как это заложить в учебный процесс и встроить в вашу систему работы на уроках (методические темы).

Напомню, что на каникулах у нас состоялись собеседования практически с каждым из вас и по 5-6 классам я фиксирую для себя следующие направления:

Лариса Петровна - "Формирование предметных и метапредметных результатов обучения через создание классного проекта "Электронный журнал" и создания дидактических карточек, система оценки предметных и метапредметных результатов.

Светлана Александровна (не было на семинаре)

Светлана Николаевна - "Включение в урок  заданий, полученных учащимися из дистанционной школы" (возможно, после семинара Светлана Николаевна задумается о другом типе предметных результатах предмета математика и, возможно, это станет её методической темой).

Елена Ивановна (я не зафиксировала себе тему, напомните, пожалуйста, о чём мы с вами говорили)

Ольга Михайловна "Технологии работы с группой на уроках русского языка и литературы" (очень хорошо перекликается с тематикой оценки результатов группового проекта)

Дарья Олеговна - "Метод проектов на уроках английского языка"

Любовь Петровна - "Межпредметные связи дисциплины обществознание.  Социальное проектирование   в предмете обществознания"

Наталья Николаевна - "Поэтапное формирование исследовательских умений.  Формы работы, позволяющие всему классу участвовать в исследовательской работе".

Людмила Кирилловна "Метод проектов на уроке технологии"

 Анна Евгеньевна (не было индивидуального разговора). "Могу предположить, что что-то связанное с Методом проектов на уроках географии и что-то  с работой в группах (но может быть и что-то другое).

Сергей Владимирович, Антон Сергеевич (не были на семинаре).

Это темы не точные, ориентировочные, я попыталась примерно передать исходя из понятого мною содержания.

Нужно понять, какой метапредмет формирует каждая из заявленных технологий, как его диагностировать.  В русский язык и математику добавить новые результаты, которые проверяются краевыми контрольными работами в 4 классе.

На встрече в пятницу нашей задачей будет выработать основные направления работы, план работы на ближайшее время группы и каждого, план взаимодействия с коллегами из начальной школы.  Напоминаю, что в ноябре мы договаривались начать проводить открытые уроки по заявленным темам.

Подготовьте, пожалуйста, к пятнице следующие вещи: проблематику (и результаты, которые даёт технология), краткое описание и шаги, которыми вы движетесь.