Сегодня мы не снимали, а делали раскадровку. Я расскажу подробней.

В 21 кабинете нам сказали включить ноутбуки. Витя должен был принести текст и принёс. Мы его посмотрели, прочитали учителям и нам сказали, что у нас лучший текст. Еще нам сказали делать раскадровку вот так: каждое предложение - 1 кадр, для меня это удивительно.Нам сказали:«Надо рисовать кадры точные(то есть рисовать так, чтобы было похоже на то, как кадр будет выглядеть в камере).  И тут из нашей команды Артём, который ничего не делает, предложил идти к пекарне и рисовать, нам понравилось эта идея, а ему дали за это жетончик. У вас наверно есть вопрос, кто рисовал? Рисовала Дарьяна, наша вожатая. Витя говорил, с какого ракурса рисовать кадры, она хорошо и красиво рисует. Мы сначала рисовали пекарню снаружи, а потом только прилавок. После, пошли в школу. Из пекарни пахло очень вкусно… ой,что - то я не о том, не так ли? Итак, мы пришли в школу и начали представлять раскадровку. Педагоги сказали, что нормально. Начали доделывать её, ведь мы же не все кадры сделали. Потом мы выступили. Вскоре пошли мы кушать. После обеда мы доделали дела, я стала скидывать с телефона фотографии с фотоохоты. День закончился. Этот день мне понравился, потому что он был весёлым. Я хочу занять хотя бы 2 место по жетончикам, а если я займу 1 место то это будет просто супер! Ой, что - то  замечталась. Пишите комментарии на школьном сайте. Я буду рада услышать отзывы о своей статье.

автор статьи: Юлиана Куцакова, 3 класс