Функциональная грамотность – способность применить полученные знания на практике. Третий класс изучал тему «Круговорот воды в природе» на уроке окружающего мира. Наталья Александровна Березан предложила учащимся смоделировать процессы,

происходящие при протекании данного явления. Ребята выделили все объекты, являющиеся составной частью их модели, и процессы, которые происходят с объектами, а далее каждый, используя умения, сформированные на уроках технологии и личное творчество,

создал модель «Круговорот воды в природе». Модели настолько разнообразны: от плоских рисунков пластилином, до объемных сооружений. Ребята использовали в своих работах разнообразные техники, материалы, краски. Данный подход к изучению материала позволил учащимся освоить тему урока отлично.