22   октября  на уроке обществознания в шестых классах состоялось продолжение разговора «Профессия». Тем тем, кто не успел представить свои работы, был посвящен еще один урок.

Выступления были представлены в форме  презентаций и  докладов. Для того, чтобы оценить сам доклад были разработаны критерии по пятибалльной шкале.

1.   Соответствие плану

2. Чёткость выступления

      3. Логичность выступления

      4. Интересно/ неинтересно

                                                                                    5. Ответы на вопросы

На уроке каждый из шестиклассников  мог получить плюс, задав вопрос докладчику, три плюса это оценка пять. Ребята старались задать вопрос значимый и интересный.

Мы познакомились с самыми  необычными и интересными профессиями, о существовании которых даже не подозревали!   Дизайнер, флорист, юрист, парфюмер, дегустатор, копирайтер, сурдопереводчик,  крупье,  каскадер,  титестер!    Каждая профессия была по- своему интересна, узнали очень много нового, некоторые даже уже сделали для себя выбор. Но мы понимаем, что выбрать нужно всего одну  и подходящую  для себя профессию!  

Сейчас у наших старшеклассников   проблема « Куда же пойти учиться? Какие выбрать предметы для поступления? »  Поэтому мы решили, чтобы у нас таких проблем было меньше  нужно уже  помаленьку задумываться о своей будущей профессии.  Обсудив это классом, услышали некоторые хорошие советы. Одни говорили, что нужно рассказать о всех профессиях, с которыми уже познакомились. Другие советовали устроить разные диагностики, узнать свои интересы и склонности. Ещё предложили познакомиться с профессиями на селе, т.е. с профессиями своих родителей. Таким образом, определились три направления, по которым нам предстоит работать.    

  Наши будущие проекты:

1.      Траектория выбора профессии.

2.      Каталог профессий.

  Профессия моих родителей.  (этот пункт мы решили оставить для тех, кто  не сделал презентации своих работ, те, кто желает тоже мог работать в этом направлении, потому что работать с этим пунктам будет легче, так как, родители всегда под боком и не нужно читать энциклопедии, гулять в просторах интернета, а можно просто провести опрос у своих родителей. )     

     Автор текста: Михайлова Юлия, 6 « Б» класс.