9 сентября  состоялось  МО учителей малокомплектных школ.  Оно было посвящено критериальному  оцениванию.  Педагоги разработали урок в критериальном  подходе. Смысл критериальности  для нас состоит не только в том, чтобы выделить критерии оценивания работ и ответов учащихся, но   и  выделить  показатели,  над которыми необходимо целенаправленно работать в учебном процессе. Критерии,  выделенные для оценивания,  позволяют учителю концентрировать внимание на освоении их, а также организовывать самоконтроль и взаимоконтроль,  а также формировать  предметную речь.

Беляева В.М.