27 августа состоялось заседание рабочей группы классных руководителей 5-6 классов, работающих по внедрению ФГОС ООО. Тема заседания: «Внесение изменений в структуру Программы воспитательной работы». Выработаны предложения. Предлагаем обсудить их, чтобы привести Воспитательные программы в соответствие с федеральными требованиями.

1.  Пояснительная записка

2.  Цель:

3.  Задачи: (по ступеням: 5-6, 7-8, 9-11)

4. Ожидаемые результаты для каждого класса (личностные и метапредметные)

6. Основные направления:

1.Спортивно - оздоровительное

2.Художественно - эстетическое

3. Научно – познавательное

4.Военно –патриотическое

5.Общественно – полезная деятельность

7. Содержание и механизм реализации:

8. План реализации программы

9.Сроки реализации проекта:

Обязательные диагностические материалы:

1.Диагностика уровня воспитанности

2.Изучение интересов

3. Социометрическое исследование классного коллектива

4.    Задачи: (по ступеням)

  Примерные задачи по ступеням:

С МЛАДШИМИ ПОДРОСТКАМИ (5-6-е КЛАССЫ)

Ведущая воспитательная задача

формирование нравственного сознания. Воспитываются следующие интегративные качества: ответственность объективная самооценка, дисциплина, умение подчиняться и руководить.

Не менее важное направление воспитательной работы

 формирование нравственных позиций по отношению к другому полу, возрасту и уровню способностей, одаренности. Подростки соотносят себя с другими, но нередко не видят границ между «можно» и «нельзя», когда речь идет о девочках, девушках, женщинах, старших и младших, более или менее способных своих сверстников.

Тематика классных часов, рекомендуемых для реализации задач духовно –нравственного развития:

«В какую школу ты пришел..», «САМ, или зачем нам нужны школьные праздники»- о символике школьных традиций;

«Нужны ли школе свои законы» -кодекс этики ученика школы; «Чем моё село не похоже на другие села»;

«Культурная и научная жизнь села, района, какая она»

«Правда ли, что ЗАО «Назаровское-крупнейший в Сибири производитель продукции сельского хозяйства»»«Малая Родина – что включает в себя это понятие»

Выставки, проекты: «История моей семьи», «Мой поселок», «Моя школа- самая лучшая»

СО СТАРШИМИ ПОДРОСТКАМИ (7-8-е  КЛАССЫ)

Основные задачивоспитательной работы с подростками 7-8-х классов:

развитие самопознания и культуры самовоспитания;

приобщение к ведущим духовным ценностям своего Отечества, воспитание гражданственности;формирование полового самосознания и нравственная подготовка к семейной жизни;формирование экономического мышления.

Ценности

исторические корни;черты национального характера;человеческая трагедия (смерть, убийство, стихийное бедст­вие, война);

заповедь «Не делай другим того, чего не хочешь, чтобы сде­лали тебе»;

человеческая радость (взаимная любовь, труд по призванию, творчество, общение с природой).

Тематика классных часов, рекомендуемых для реализации задач духовно –нравственного развития:

«Сколько национальностей в России», «Моя национальность..»- традиции, блюда, одежда, праздники(участие родителей)

Встречи с интересными людьми

Изучение истории страны, района через изучение истории своей семьи.Фотовыставка «И помнит мир спасенный»

Работа в проекте «Поиск» (Следопыты ведут поиск)

Оформление стенда «Наш поселок в прошлом, настоящем, будущем»Экскурсия в лучшие школьные музеи края (возможна виртуальная)

Создание экспозиции «Изобразительное искусство. «Сибириада»

В СТАРШИХ КЛАССАХ(9-11-е  КЛАССЫ)

Основные задачи

воспитание человека, обладающего следующими качествами:интеллигентностью, высоким уровнем культуры;адаптированностью к непрерывным изменениям;

инициативой, предприимчивостью, трудолюбием, организованностью;

потребностью в непрерывном образовании и совершенствовании;

умением владеть собой в сложных жизненных ситуациях, самодисциплиной, самоконтролем; высокой работоспособностью, подготовленный к осознанному выбору профессии.