9 ноября среди 5-6 классов прошел день театра. Подготавливался наш класс к этому дню серьезно. Мы планировали  не только выступить, но и победить. Потому что это один из самых весёлых и интересных внутришкольных праздников.             

Для начала на классном часу мы подумали  над тем, какое произведение мы будем ставить. Мы много совещались, думали, обсуждали  и решили выбрать очень веселый рассказ «Петрушка-Иностранец»- С. Маршака.  После этого мы распределили роли. И  в боевом духе принялись за работу.  Кто-то отвечал за декорации, кто-то за костюмы, кто-то за музыку, кто-то за фото во время репетиции и выступления. Поэтому незадействованных лиц в классе у нас не было, и это очень радует.  Во время подготовки возникали маленькие трудности:  во-первых, было мало времени, во-вторых, не каждый был согласен со своими обязанностями, но, не смотря на это, мы нашли выход из этих ситуаций. ... Читать дальше »

Здравствуйте, коллеги! На семинаре в пятницу мы договорились, что на этой неделе пройдут методические объединения.  Мне бы хотелось, чтобы вы обсудили следующие вопросы:

1. Методические темы учителей: отдельно по стандартам основной школы, отдельно по старшей школе.

2. Степень готовности блоговых материалов: текст о себе, методическая тема,  аннотация и конспект занятия.  Необходимо на МО прочитать  уже имеющиеся материалы, обсудить и   принять решение о направлениях доработки и сроках.  В методических темах по ФГОС ООО отразить варианты диагностики метапредметных результатов. ... Читать дальше »

Hello, children!

We changed our plan and added one extra lesson. At this lesson we will work with the invitations on different sleepovers. Let's answer the questions. ... Читать дальше »

22   октября  на уроке обществознания в шестых классах состоялось продолжение разговора «Профессия». Тем тем, кто не успел представить свои работы, был посвящен еще один урок.

Выступления были представлены в форме  презентаций и  докладов. Для того, чтобы оценить сам доклад были разработаны критерии по пятибалльной шкале. ... Читать дальше »

12 октября на четвёртом уроке состоится презентация проектов классных уголков в 5х классах.  Каждый класс представит  группу ребят, ответственных за уголок. В своей презентации ребята отразят: цель деятельности (что хотят делать, для чего, зачем, как будет использоваться, из чего будет состоять), средства (как будут его делать: шаги,  ответственные, особенности изготовления, варианты, сроки, эскиз), результат (как в конечном итоге всё это будет выглядеть и функционировать). ... Читать дальше »

Hello, pupils! Our tasks for this lesson are:

to listen your reports and to give marks;

to check your work from the previous lessons; ... Читать дальше »

On the 26th and 27^th of September I will not be at school. I will be in Krasnoyarsk. You will work yourself again. I want you to have some practice on the questions with the verb to be. ... Читать дальше »

17 сентября в нашем классе прошел урок русского языка, на котором мы обсуждали, как же может называться школьный журнал, который мы будем скоро выпускать. Обсуждение проходило в группах.   У нас в классе всего четыре группы. Наша группа предложила название «Интересная жизнь в школе».   Еще были такие варианты: «Школьные двери», «Веселый журнал».
... Читать дальше »

16 – 17 сентября на уроках русского языка мы работали над темой «Создание детского электронного журнала». Лариса Петровна дала нам задание: придумать название для журнала, который будут издавать пятиклассники.

Наш класс поделен на шесть групп, поэтому получилось 6 вариантов названий. Задумки у всех были разные: «Пятиклашки – ромашки», «Пятый класс умняшек». Наша группа придумала название «Непоседы». Нам нравится это название, потому что непоседы – это энергичные люди, всюду участвующие, выигрывающие. Все три названия прошли отбор. Из каждого пятого класса отобрали по 3 варианта названия. Самый лучший, интересный выиграет и станет основным названием журнала. А какой вариант победит, вы сможете узнать на школьном сайте! ... Читать дальше »