17 сентября.  В ходе проведения недели здоровья прошли соревнования в параллелях классов. Девочки  и мальчики первого класса участвовали в эстафете. Вторые  и третьи классы  играли в игру «Перестрелка». Четвертые -  играли в «Пионербол»

Результаты

1классы девочки:  1место -1б,  2место - 1а.

1классы мальчики: 1место -1б, 2место -1а. ... Читать дальше »

18 сентября Березан Наталья Александровна провела урок: « Открытия новых знаний» с применением оборудования. Урок выстроен в соответствии с возрастными особенностями, также направлен на развитие УУД.  Второклассники изучали  физическую  величину «масса». Учащиеся очень быстро научились сравнивать массы тел. Масса одного тела больше массы другого т.д. Затем учитель попросил измерить массу ластика.  Учащиеся умеют измерять величины с помощью мерок. Каждая группа выбрал ... Читать дальше »

16 сентября Грузинцева Светлана Николаевна провела занятие с ребятами детского сада в рамках договора о сотрудничестве по апробации оборудования. Тема занятия: «Юные исследователи». Учащиеся проделали несколько опытов:  «Лотос»,  «Вулкан»,  «Радуга». Перед  началом проведения занятия дети обсудили вопрос  техники безопасности. Договорились   о том,   что будут слушать внимательно и действовать по инструкции. Для детей данного возраста очень важно действовать самим, т.к. у них непроизвольное внимание и наглядно- образное мышление и окружающий мир они познают через органы чувств. Сколько было радости, вос ... Читать дальше »

15 сентября прошло открытие недели здоровья.  Неделя открылась парадом  участников. Колонны были оформлены флагами и атрибутами классов. Все учащиеся были в спортивной форме. По сценарию все участники должны были совершить путешествие в страну «Здоровья», но тут ... Читать дальше »

8 сентября в начальной школе прошел семинар  по теме «Возрастные особенности учащихся», который   был проведен педагогом  - психологом школы и посвящен формированию личностных УУД.  Личностные УУД  включают в себя три составляющих: самоопределение, смолообразование  и морально –этические нормы.  Формирование  личностных УУД происходит  поэтапно в соответствии  с определенным возрастом.  Одной из основных составляющих УУД является самоопределение или внутренняя позиция школьника,  от нее зависит мотивация ученика. Имеются определенные критерии сформ ... Читать дальше »

9 сентября  состоялось  МО учителей малокомплектных школ.  Оно было посвящено критериальному  оцениванию.  Педагоги разработали урок в критериальном  подходе. Смысл критериальности  для нас состоит не только в том, чтобы выделить критерии оценивания работ и ответов учащихся, но   и  выделить  показатели,  над которыми необходимо целенаправленно работать в учебном процессе. Критерии,  выделенные для оценивания,  позволяют учителю концентрировать внимание на освоении их, а также организовывать самоконтроль и взаимоконтроль,  а также формировать  предметную речь.

... Читать дальше »

8 сентября. Учащиеся первого класса вступили в период адаптации.  Адаптация -  это время привыкания к режиму работы школы и присвоению норм и правил школьной жизни. В период  адаптации  у ученика должно произойти самоопределение, то есть сформироваться внутренняя позиция школьника.  Это одно из важнейших составляющих личностных УУД. ... Читать дальше »

2 сентября вся начальная школа совершила ставший уже традиционным  поход. Не хочу писать о том,  какие цели ставил педагогический коллектив. Напишу о том, на что невольно  обращаешь внимание. У каждого класса свои  отличительные атрибуты: галстуки, пилотки. Классы спокойно подошли к автобусам, не толкались, мальчики помогали девочкам нести рюкзаки.  Зайдя в автобус,  все сразу сели на места и пристегнулись.   ... Читать дальше »

3 сентября Поздравляем Горшунову  Анастасию Юрьевну,  занявшую третье место во Всероссийском конкурсе «Реализация научно – исследовательских проектов в совместной деятельности  учителя и ученика» - номинация «Открытый урок» и награжденную дипломом III  степени. Уважаемая Анастасия Юрьевна, поздравляем Вас с победой, желаем дальнейших творческих успехов в деле обучения  и воспитания учащихся.

Беляева Валентина Михайловна

27 августа учителя начальной школы на районном методическом объединении выступили с мастер-классами  по теме:  « Методика обучения учащихся начальной школы работе с проектной задачей».  Эти мастер-классы – результат кропотливой  годовой работы педагогов по реализации ФГОС НОО. В ходе мастер- класса педагоги разработали кластер,  позволяющий работать с любой проектной задачей. Составными частями кластера стали: объект конструирования, название объекта, предназначение объекта, структура (содержание ) объекта.  Важным этапом деятельности при решен ... Читать дальше »